为了增强学院教师间教学经验的研讨与交流，充分发挥优秀教师的教学引领示范作用，引领青年教师成长，提升学院教育教学质量，根据学校第九届“教学观摩月”活动安排和整体部署，教育科学研究院于2020年11月25日第五节、第六节在汇文楼445、448教室举行了两次教学观摩活动，学院全体教师参加了此次观摩活动。

此次教学观摩活动中，徐建华教授为大家提供《德育原理》课程的公开教学。《德育原理》是我校课程思政建设的试点课程，徐建华教授从问题出发引出课程内容，围绕德育功能的概念问题进行了系统地讲授，同时结合实际分析了德育的个体性功能与社会性功能，在讲课过程中，她注重调动学生的积极性，不断启发学生深入思考问题，关注学生的课堂反应，不断调整教学策略，课堂气氛活跃，取得了较好的教学效果。

佟玉英副教授为大家提供《异常心理学》课程的公开教学。佟玉英副教授的授课内容是抑郁症，她首先从问题出发，通过心理案例引导学生识别抑郁症，了解抑郁症的症状，分析其形成的原因以及针对抑郁症如何开展心理治疗，课堂中她鼓励学生思考，结合具体心理案例引发学生讨论，发表自己的观点、看法。使学生不断理解心理现象和心理问题。课程内容丰富，形式灵活，学生普遍反映较好。

全体教师围绕教学理念的转变、课程内容的设计、教学策略的选择、教学方法的运用等问题进行经验分享与深入思考，进一步丰富了专业课程课程思政建设的思路。教学观摩活动为教师提供了交流探讨教育教学工作的平台，利于教师不断提升教学水平，进而从整体上提升学院教育教学质量。（教育科学研究院供稿）