为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，2023年7月7日下午教育科学研究院教育学系、应用心理学系分别组织全体专业教师在汇文楼948、950室开展职业道德规范和行为准则教育专题研讨会。会议系统学习、研读《新时代高校教师职业行为十项准则》，旨在提升全体教师的规则意识，引导全体教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；进行警示教育典型案例分析，结合《教育部公开曝光第十一批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》 进行深入研讨，引导教师以案为鉴，以案明纪，时刻自重、自省、自警、自励。

全体专业教师进一步就工作中可能存在的具体的、细节性的风险问题进行充分讨论和交流，并提出建设性意见，提出要进一步发挥教育学、应用心理学的专业优势，积极探索学院教育教学工作的针对性、实效性，以学生为中心，面向全体学生，关注学生、关爱学生、帮助学生，德育中坚，促进学生全面健康发展。（教育科学研究院供稿）